Знаю как надо, делаю наоборот. Поведение при шизофрении

Бывает, что человек знает, как нужно делать, но «знание» остается на уровне знания, побуждающий мотив не вырабатывается. Такое явление часто встречается у детей младшего школьного возраста. Например, ребенок может знать, что для дальнейшей профессиональной деятельности необходимы школьные знания, но при этом плохо учиться. Нет побуждающего мотива к учебе.

Читать далее Знаю как надо, делаю наоборот. Поведение при шизофрении